Radioroca se queda en casa. 5º y 6º de Primaria

Hola de nuevo. Aquí tenemos la cuarta y última entrega de nuestro programa RadioRoca se queda en casa dedicado en este caso a los alumnos de 5º y 6º de primaria con la ayuda de las maestras Aurora, Puerto y Mercedes. Todos ellos nos van a contar como ya sabéis experiencias y reflexiones acerca de todo este tiempo que llevamos en casa sin salir.

Espero que os guste y os esperamos para después de Semana Santa con más programas de RadioRoca.

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Los alumnos de 3º y 5º de primaria han realizado un nuevo episodio de Cajón Desastre dividido en dos secciones, en la primera, nos cuentan y comentan diversas curiosidades y en la segunda, realizan una entrevista sobre un tema de actualidad.

Ambas actividades guardan relación con el área de lenguaje y el uso de las Tics en el aula. El objetivo principal es que sean los propios niños los que busquen información y elaboren una serie de preguntas relativas a un tema, cuya finalidad es desarrollar el interés y la creatividad partiendo de una actividad motivadora y cooperativa.

En el desarrollo de la actividad se trabajan los siguientes estándares de aprendizaje:

LCL 1.1.1. Emplea la lengua oral con distintas finalidades (académica, social y lúdica) y como forma de comunicación y de expresión personal (sentimientos, emociones...) en distintos ámbitos. (CCL, CSCV)

LCL 1.1.4. Aplica las normas socio-comunicativas: escucha activa, espera de turnos, participación respetuosa, adecuación a la intervención del interlocutor y ciertas normas de cortesía. (CCL, CSCV)

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Aprendemos a reciclar

Los niños de segundo de primaria nos han dado unas recomendaciones muy sencillas sobre el reciclaje y los distintos usos de los contenedores de nuestro pueblo.
A través de la asignatura de Ciencias Naturales hemos querido que los más pequeños aprendan a buscar información con ayuda de las TIC sobre los materiales que se depositan en cada contenedor.
Todo ello nos lo van a explicar en el siguiente audio.

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Los alumnos de 3º y 5º de  primaria, han realizado una entrevista a los más pequeños del cole y nos han entretenido con curiosidades muy divertidas.

El objetivo de esta actividad ha sido trabajar de forma cooperativa unos con otros, lo cual fortalece el aprendizaje tutorizado por los mayores hacia los pequeños.

También, se han reforzado los contenidos estudiados en el área de lenguaje, como, elaboración de preguntas, utilización de los signos de interrogación, lectura y entonación, etc.

Esperamos que os resulte entretenido y muy divertido

Para el desarrollo de la actividad se han aplicado los siguientes estándares de aprendizaje:

LCL 1.1.1. Emplea la lengua oral con distintas finalidades (académica, social y lúdica) y como forma de comunicación y de expresión personal (sentimientos, emociones...) en distintos ámbitos. (CCL, CSCV)

LCL 1.1.4. Aplica las normas socio-comunicativas: escucha activa, espera de turnos, participación respetuosa, adecuación a la intervención del interlocutor y ciertas normas de cortesía. (CCL, CSCV)

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DECÁLOGO DEL MEDIO AMBIENTE

Los niños de 2º de Primaria nos dan una serie de consejos divertidos para conservar el entorno natural y el medio ambiente.

Aprovechando la unidad didáctica que habla del medio ambiente y el reciclaje, lo que queremos es concienciar a los niños desde pequeños en la importancia de la conservación de la naturaleza y como repercutirá en su futuro. Siendo los más pequeños los que nos están dando lecciones a los adultos de lo fácil que es ayudar a la mejora de nuestro entorno.

Animaos y ponedlos en práctica.

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