jueves, 28 de mayo de 2026

mayo 28, 2026 Por LUISI Sin comentarios Posted in ,

CONSELHOS DE VIDA SAUDÁVEL

Los alumnos/as de 6º de primaria han realizado una presentación a través de la pantalla digital y accediendo a sus trabajos realizados en su cuenta de canva. Se trata de la presentación de un cartel con 5 consejos sobre la vida saludable en portugués. 

mayo 28, 2026 Por JAVIER Sin comentarios Posted in ,

Nos iniciamos con CuteBot

El alumnado de 5º de Primaria se ha iniciado en el manejo de los robot Cutebot que desconocían por completo. Hemos comenzado explicando su funcionamiento y el uso de la tarjeta Microbit y su app de programación Makecode. Psteriormente ya nos hemos centrado en el uso de Cutebot. Para ello hemos utilizado un reto de años anteriores del programa Roboreto (en el cual no estamos inscritos) como plantilla.
Nos ha surgido el problema de los propios Cutebot, la diferente velocidad en función de las cargas de las pilas nos ha dificultado la actividad tal y como se puede ver en el vídeo.
La actividad ha gustado mucho y están deseando continuar por aquí durante el curso que viene. 

mayo 28, 2026 Por Alba Sin comentarios Posted in ,

Let's investigate animals!

El alumnado de 5º de primaria ha investigado sobre diferentes animales en la asignatura de inglés.
Primero, se pusieron en parejas y eligieron el animal que querían investigar. Después, bajaron al aula del futuro y, durante cuatro sesiones de una hora, buscaron información, la tradujeron al inglés, crearon una presentación en canva y la practicaron. Finalmente, usaron una hora más de clase para exponerla a los compañeros y compañeras. 

lunes, 25 de mayo de 2026

mayo 25, 2026 Por mariateacherinfantil Sin comentarios Posted in ,

Celebración Día de las Familias

El día 15 de mayo, se celebra el día de las familias. Debido a que este día es festivo en la localidad, lo celebramos durante toda la siguiente semana, con actividades variadas y dinámicas donde recibimos la visita de sus familiares más especiales.

El lunes, recibimos la visita de una mamá y una abuela de la clase, las cuales realizaron dos actividades:
- La abuela cuentacuentos
- Mis juguetes de la infancia

En estas actividades, la abuela de una de nuestras alumnas nos contó un cuento muy bonito que recuerda de su niñez y nos contó poesías e historias que recordaba de su etapa escolar. También su mamá nos contó y nos trajo los juguetes que más le gustaban cuando era pequeña: el carrito de paseo; su muñeca favorita, a la cual le puede cambiar la longitud del pelo y las clásicas mariquitas, a las cuales se les podía vestir con ropa de papel. Nos habló también de otros juegos que recordaba... como las hojitas de cambiar, algunas canciones a la comba... Fue una clase muy especial donde los alumnos se quedaban boquiabiertos al ver las diferencias entre su infancia y las de sus madres o abuelas.

El martes, recibimos a muchas abuelas y mamás para realizar más actividades relacionadas con este día:
- Un mural colaborativo
- Picnic en familia

En el mural colaborativo, cada alumno recibió una o dos letras en mayúscula, las cuales debía decorar con diferentes materiales con ayuda de sus familiares. Después, fuimos leyendo el mural y completando las frases formando palabras con las letras decoradas.
El resultado fue precioso!

Además, después compartimos una merienda especial donde cada uno trajo algo que le recordara a una merienda con sus abuelos. Fue un momento especial y de compartir todos juntos!

El resto de días de la semana, hemos trabajado cuentos, actividades manipulativas, fichas...

Ha sido una semana muy chula! Vivan nuestras familias, son las mejores!













Alma y la Isla

Los alumnos de 5º de Primaria se han leído a lo largo del curso el libro Alma y la Isla de Mónica Rodríguez con ilustraciones de Ester García. Los alumnos han ido eligiendo fragmentos del libro los cuales posteriormente tenían que justificar y explicar acompañados de dibujos e ilustraciones. Una vez realizado el alumnado compartió sus párrafos con el resto y aquellos mejor valorados por todos se expusieron y exponen en el tablón de nuestra clase. 

Mujeres Importantes

Este año para trabajar el Día de la Mujer hemos planteado al alumnado que piensen en mujeres importantes para ellos. Una vez elegida han realizado un retrato de ella y luego nos han explicado a todos porqué es importante para ellos. Al finalizar hemos expuesto los retratos al resto del colegio. 

domingo, 24 de mayo de 2026

mayo 24, 2026 Por Mariángeles Sin comentarios Posted in ,

El botiquín de la doctora Nora.

Durante el primer trimestre los niños y niñas de 5 años trabajamos el proyecto sobre el conocimiento de nuestro propio cuerpo y cómo actuar para cuidarlo.
En nuestro taller de cuentos trabajamos el cuento "El botiquín de la doctora Nora" y a partir de ahí llevamos a cabo diversas actividades.
Recibimos la visita de Elsa, la farmacéutica de nuestra localidad y mamá de Manuela una de las niñas de la clase. Nos enseñó todo lo que necesitamos para tener un buen botiquín.
En clase coloreamos, recortamos,...los elementos del botiquín y formamos el nuestro.
Tuvimos en clase a nuestro amigo "Anacleto" quién nos enseñó nuestro cuerpo por dentro .
Trabajamos el vocabulario de nuestro cuerpo de forma lúdica, utilizando diversas tarjetas y letras móviles.

mayo 24, 2026 Por Mariángeles Sin comentarios Posted in ,

Cómo mola tu escoba

Con motivo de la llegada de la festividad de Halloween los niños y niñas realizaron diversas actividades relacionadas con esta festividad.
En nuestro taller de cuentos contamos el cuento "Como mola tu escoba". Y a partir de ahí realizamos diversas actividades, como por ejemplo: pintar el caldero de la bruja utilizando tubos de cartón y diversas pinturas, elaborar máscaras de brujas, afianzar el manejo de la tijera recortando dibujos de fantasmas, recortando fantasmas, trabajar el vocabulario de Halloween de una forma lúdica, realizar una merienda "terrorífica", etc...
Para llevar a cabo estas actividades hemos utilizado una gran variedad de materiales y nos hemos basado en una metodología práctica, motivadora y significativa para los alumnos. 

viernes, 22 de mayo de 2026

mayo 22, 2026 Por Mariángeles Sin comentarios Posted in ,

Una cueva

Los alumnos de 5 años, durante el segundo trimestre, nos adentramos en el interesante mundo de la Prehistoria. 
Conocimos la evolución del ser humanos. Aprendimos cómo vivían en la época de paleolítico, de qué se alimentaban, qué utensilios utilizaban para la caza y pesca, cuáles fueron algunos de sus inventos cómo el fuego o la alfarería, cómo se vestían, que animales existieron en esa época y cómo no, sus manifestaciones artísticas, como pinturas rupestres o construcciones megalíticas.
Para llegar a este conocimiento, realizamos actividades muy diversas. Cito algunas de ellas:
- Nos disfrazamos de prehistóricos, creamos un photocall de prehistórico y prehistórica.
- Realizamos diversos trabajos con arcillas modelando distintas herramientas de caza y vasijas para guardar frutos.
- A través de la expresión plástica creamos láminas de sus alimentos básicos(Carne y pescado).
- Buscan información sobre los distintos animales prehistóricos y trabajamos sobre ello utilizando distintos medios: tablets, láminas de plástica, puzzles, etc.
- Creamos nuestra propia cueva dentro del aula, plasmamos nuestras huellas simulando pinturas rupestres.
Este proyecto se ha llevado a cabo durante todo el segundo trimestre. Presentando los alumnos una gran motivación e implicación.

mayo 22, 2026 Por Mariángeles Sin comentarios Posted in ,

Rincón del huerto y de las plantas.

Los alumnos de 5 años, durante este tercer trimestre, están adquiriendo diversos aprendizajes sobre el huerto y las plantas. La metodología utilizada se basa fundamentalmente en la observación y experimentación.
Creamos nuestro minimundo, en nuestra bandeja sensorial, utilizamos como base fideos y estrellitas de pasta que teñimos de distintos colore, lo completamos con distintos elementos, principalmente plantas y bichos, que representan la primavera.
Recibimos la visita de nuestro espantapájaros Fermín, quién nos irá trayendo a nuestro aula distintas actividades para realizar de una forma lúdica, práctica y manipulativa. Tomamos como actividad de motivación el cuento Las habichuelas mágicas, a partir de ahí plantamos nuestras propias judías, aprendemos las partes de una planta, qué necesita una planta para crecer, cuál es el proceso d germinación, etc.
Otro día, recibimos la visita de Juan, el abuelo de Marcos, quién nos explica las distintas herramientas para trabajar en el huerto y nos regala varias semillas. Plantamos nuestras semillas, aprendemos el nombre de los frutos que obtendremos, qué tipo de sustrato necesitamos, etc.
Cómo dije anteriormente, observamos, manipulamos, experimentamos y creamos, adquiriendo aprendizajes de una forma práctica, lúdica y creativa.

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