viernes, 15 de mayo de 2026

mayo 15, 2026 Por mariateacherinfantil Sin comentarios Posted in ,

EL HUERTO - Plantamos en clase y nos vamos de excursión a visitar un huerto familiar

Los alumnos de infantil de la clase de 4 años están trabajando el proyecto del huerto en este tercer trimestre. Aprovechando que coincide con la primavera, estamos aprendiendo mucho sobre las plantas, entre ellas:
- Sus partes
- Qué necesitan para vivir
- Cómo podemos cuidarlas
- Qué cosas son beneficiosas y perjudiciales para las plantas
- Partes comestibles de las plantas

Como productos finales de este proyecto hemos realizado 3 de manera especial.
El primero ha sido la plantación de semillas en vasitos de yogur.





La segunda ha sido la plantación de ajos en común para toda la clase y la realización de un espantapájaros con material reciclado en casa y conocer para qué sirve.








Por último, hemos ido a visitar un huerto familiar cercano para recolectar habas y ver el crecimiento de otras hortalizas como cebollas, tomates, pimientos. Ha sido un día super divertido.











jueves, 14 de mayo de 2026

mayo 14, 2026 Por mariateacherinfantil Sin comentarios Posted in ,

GRACIAS PROFESORES

A los alumnos de infantil de 4 años les gusta mucho ir a la radio. Allí, aprenden a trabajar aún más en silencio, a respetar los turnos, a cuidar el material de esta sala.
Aquí os muestro el resultado de una grabación muy especial que realizaron en el mes de enero en agradecimiento a los profes del colegio en el día del maestro. ¡No se olvidaron de ninguno! Todos son esenciales para que este cole funcione a las mil maravillas.

Audio



mayo 14, 2026 Por mariateacherinfantil Sin comentarios Posted in ,

SOMOS MÉDICOS Y APRENDEMOS SOBRE EL CUERPO HUMANO

Los alumnos de 4 años han estado inmersos en el proyecto del cuerpo humano durante el 2º trimestre. Con este proyecto, hemos aprendido mucho y puesto en práctica cada uno de los nuevos contenidos asimilados. También hemos tenido la suerte de recibir dos visitas de especialistas médicos: una radióloga y una enfermera, que nos han contado cómo es su trabajo.

En primer lugar, hicimos una rutina de pensamiento: Qué sé, qué quiero saber, qué he aprendido. En esta primera sesión solo rellenamos las dos primeras cuadriculas del panel y al final del proyecto completamos la última y el resultado ha sido increíble.

Posteriormente, trajimos un esqueleto a clase y estuvieron observando cómo estamos hechos por dentro, fueron descubriendo el nombre de algunos huesos que sabían y en qué lugar del cuerpo están...




Tras ello, realizamos una silueta del cuerpo humano con un molde muy especial: nuestro compañero Antonio! y después completamos esa silueta pegando en el lugar correcto los huesos recortados en papel. Finalmente, pusimos los nombres a esos huesos y colgamos nuestro mural.








En otra sesión, realizamos un botiquín de médico, decorado a nuestra manera y recortando los útiles más necesarios que debe llevar un médico: fonendoscopio, termómetro, tiritas, vendas, tensiómetro...





Otro día recibimos la visita de una familiar radióloga. Nos explicó cómo era un día normal en su consulta y nos enseñó radiografías de distintas partes del cuerpo e incluso de algunos animales. Para finalizar la sesión, creamos una radiografía muy especial de nuestra mano, poniendo la huella sobre una cartulina negra y utilizando bastoncillos para simular los huesos de la mano: las falanges.





Unas semanas después vino a visitarnos también otra familiar enfermera. Nos contó sobre su día a día en el hospital y nos enseñó una canción muy importante para saber utilizarla en caso de urgencia ante algún desmayo de alguna persona. Primero vimos un vídeo con la canción y después practicamos en el suelo lo aprendido.





Hemos realizado también algunas sesiones de robótica programando nuestro robot para llegar a la parte del cuerpo seleccionada.





Finalmente, construimos un rincón médico en nuestra clase para dar rienda suelta a nuestra imaginación y seguir aprendiendo aún más sobre distintas especialidades médicas (oculista, traumatólogo...).










Hemos aprendido mucho, nos ha encantado este proyecto!

mayo 14, 2026 Por mariateacherinfantil Sin comentarios Posted in ,

Taller de cocina navideña con familias

Los alumnos de infantil 4 años realizaron un taller de cocina navideña con sus familiares.

Previamente a la sesión del taller, realizamos los gorros de estos maravillosos cocineros al estilo Masterchef, pegando, recortando, decorando y escribiendo su nombre.

Posteriormente, colocamos los manteles en las mesas y nos lavamos las manos muy bien y así ya sí que estabamos preparados esperando a los familiares.

Cada madre se colocó en una mesa grupal y se repartieron 4 imágenes con ideas de cocina navideña:
- Un muñeco de nieve hecho con esponjitas
- Un sandwich navideño
- Un árbol de navidad de brownie
- Un Papá Noel hecho de platano y fresa

El resultado fue precioso y a la vez delicioso, pero lo mejor fue realizarlo en familia! Gracias mamás por regalarnos vuestro tiempo para hacer cosas divertidas.













mayo 14, 2026 Por mariateacherinfantil Sin comentarios Posted in ,

CARTAS A LOS REYES MAGOS

Los alumnos de 4 años escribieron sus cartas a los reyes magos preparandolas de una manera especial.
En primer lugar, ojeamos catálogos de juguetes y seleccionamos solo 3 de entre todos ellos... Esto fue una tarea muy difícil ya que elegir entre tantos y tantos juguetes...es muy complicado! Usamos nuestras tijeras para recortarlo.

Posteriormente copiamos de la pizarra el texto de la carta a los reyes magos, poniendo nuestro nombre de forma más bonita y especial y pegando al final los 3 juguetes seleccionados.

Al final, metimos la carta en un sobre decorado sobre los reyes y escribimos nuestro nombre y dirección. Le pusimos un sello y aprendimos todo lo necesario para poder enviar una carta.

El día que los Reyes Magos visitaron el cole, entregaron sus cartas en el buzón real.

Fue una experiencia fantástica

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