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lunes, 5 de mayo de 2025

El día de la Madre es un día especial para todos y por ello es importante implicar al alumnado en el mismo. Para ello, como regalo para su madre, han escrito y decorado una carta. Además han elaborado y decorado  un sobre con origami donde introduciremos la carta.

Todo esto se lo han dado el domingo 4 de mayo a sus madres como agradecimiento.









domingo, 16 de marzo de 2025

Hemos estado trabajando durante este curso sobre la Ermita de San Isidro y el Centro de Interpretación de las Aves que hay en La Roca de la Sierra. Los alumnos han estado buscando información de estos dos lugares del pueblo con las tablets además de fotos para luego hacer un mural sobre ellos. 

En el mural se encuentran fotos además de la información que luego han resumido tanto de forma escrita en el propio mural como a través de 2 códigos QR que han creando con Canva y nos dirige a 2 documentos que han escrito con la ayuda del maestro.

También hemos realizado una copia del paso de San Isidro el cual hemos procesionado por las calles del pueblo.
















La actividad trataba de hacer en parejas una biografía sobre sus artistas favoritos. Para ello en primer lugar han buscado información con las tablets sobre su artista (como veréis el reggaeton arrasa) y luego con la ayuda de Canva han realizado una presentación, la cual han tenido que exponer frente a sus compañeros en clase.

Con este trabajo hemos trabajado la competencia digital, el trabajo colaborativo y la oralidad, aspectos todos muy importantes para todos en la actualidad. Os dejo las presentaciones de cada grupo.










viernes, 14 de marzo de 2025


La actividad trataba de hacer en parejas una biografía sobre sus artistas favoritos. Para ello en primer lugar han buscado información con las tablets sobre su artista (como veréis el reggaeton arrasa) y luego con la ayuda de Canva han realizado una presentación, la cual han tenido que exponer frente a sus compañeros en clase.

Con este trabajo hemos trabajado la competencia digital, el trabajo colaborativo y la oralidad, aspectos todos muy importantes para todos en la actualidad. Os dejo las presentaciones de cada grupo.










































martes, 11 de febrero de 2025

Hoy, martes 11 de febrero, hemos celebrado el día Internacional de Internet Segura. Así los niños y niñas de 6º de Primaria han realizado un Escape Room Digital llamado "Operación Pandora 5.0"  a través de los ordenadores que tenemos en la futura Aula del Futuro. 

A través de una aventura interactiva, han trabajado sobre el uso seguro y responsable de internet: misiones, retos, elección de personajes para acompañarlos en la aventura, incluso sorpresas como la posibilidad de conversar con chatbots especializados en ciberseguridad, con un lenguaje amigable y en un entorno de confidencialidad de los datos.

Con este recurso, los estudiantes han aprendido a navegar de forma segura por la Red, a proteger su información personal, a detectar bulos y fake news y a proteger sus dispositivos para evitar fraudes y estafas online.

Se lo han pasado genial.






martes, 26 de noviembre de 2024

noviembre 26, 2024 Por Javier Blanco Sin comentarios Posted in ,

Hoy ha venido a visitarnos al centro y en concreto a 6º de Primaria ACCU Extremadura, Asociación de Enfermos de Crohn y Colitis Ulcerosa para contarnos de qué enfermedades estamos hablando y darle visibilidad a un mal que padecen 120.000 españoles. 

Les han explicado a los alumnos qué enfermedades son, qué síntomas tienen y todo lo que conlleva padecer una enfermedad crónica como éstas.

Gracias por venir y hacer visible algo que nos puede pasar a cualquiera.





jueves, 21 de noviembre de 2024

El fomento de la lectura entre el alumnado es una de los grandes objetivos que nos marcamos desde el Centro. El alumnado según van pasando los cursos tiende a leer menos y por ello en 6º de Primaria hemos comenzado a realizar Tertulias Dialógicas donde comentamos un libro entre todo el grupo expresando opiniones e ideas sobre el mismo. 

El problema que tenemos en el Centro es que no tenemos ejemplares suficientes de un mismo libro para nuestra clase, somos 16 actualmente. Por ello hemos empezado a utilizar Librarium y sus clubes de lectura para la realización de nuestras tertulias.

Los alumnos leen un determinado número de páginas del libro y después en común deben hablar sobre un párrafo del libro que comparten con los demás.

Así el alumnado ya sea en casa o en el centro se ha dado de alta en Librarium utilizando sus claves de Rayuela accediendo a la plataforma primero y después al Club de Lectura. En él nos hemos leído "El Asesinato del Profesor de Matemáticas" de Jordi Sierra i Fabra. 


Los alumnos han leído el libro en casa, o en el centro aquellos que disponían de tiempo. Después han elegido un párrafo que deben leer en la puesta en común.

El día de la puesta en común con la ayuda de la pizarra digital hemos realizado la tertulia. Un alumno la dirige cada semana manejando Librarium en la pizarra digital y guiando al resto sobre lo que deben de hacer.

Es una experiencia que les motiva y además hacemos que lean libros.



domingo, 20 de noviembre de 2022

Los alumnos de 6º de Primaria, han grabado un vídeo en el que mediante una pequeña parodia de un conocido programa de televisión, nos muestran cuáles son los pronombres personales.



viernes, 3 de abril de 2020


Hola de nuevo. Aquí tenemos la cuarta y última entrega de nuestro programa RadioRoca se queda en casa dedicado en este caso a los alumnos de 5º y 6º de primaria con la ayuda de las maestras Aurora, Puerto y Mercedes. Todos ellos nos van a contar como ya sabéis experiencias y reflexiones acerca de todo este tiempo que llevamos en casa sin salir.

Espero que os guste y os esperamos para después de Semana Santa con más programas de RadioRoca.

martes, 4 de febrero de 2020

febrero 04, 2020 Por C.E.I.P. SANTA MARÍA DEL PRADO Sin comentarios Posted in , , , ,

Nuestros alumnos y alumnas de 5º y 6º de Educación Primaria han participado en el Concurso de la ONCE "UPON A TIME. LA MIRADA DE TODOS".

El trabajo consistía en realizar una bandera con un lema, apoyando el movimiento por la inclusión de personas con discapacidad.

Comenzamos la actividad viendo un cortometraje  de sensibilización: "Lo antisocial no descansa".





- Debatimos sobre la importancia  de  ofrecer las mismas oportunidades (sociales, educativas, laborales,...) para las personas con discapacidad.

- Conocieron los distintos sistemas de comunicación (lenguaje de signos, braille, lenguaje pictográfico y verbal), tan importantes para que la inclusión sea posible.

- Explicamos qué representa una bandera y de qué elementos se compone: color, símbolos e iconos.

Con toda esta información, los alumnos se pusieron manos a la obra....




Y... aquí os presentamos el resultado:



Bandera de 6º Educación Primaria

                                                     
                                                       Bandera de 5º Educación Primaria


Y como hablamos de inclusión, aquí os dejamos la explicación del trabajo en audio... GRABADO PARA RADIO ROCA...





Nuestros lemas:

      TODOS                  
    SOMOS        
      DIFERENTES,
    TODOS
      SUMAMOS


TODOS SOMOS IGUALES Y DIFERENTES



¡¡¡Buen trabajo en equipo, chicos!!



... Caminamos hacía la INCLUSIÓN. ¿Te apuntas?






 

martes, 3 de diciembre de 2019

diciembre 03, 2019 Por C.E.I.P. SANTA MARÍA DEL PRADO Sin comentarios Posted in , , , ,






Encaminados a conseguir uno de los logros de la Etapa de Educación Primaria: la utilización de las tecnologías, la información y la comunicación y; trabajar desde el currículo de Lengua y Literatura, la valoración de los medios de comunicación social, contribuimos  a ello con la realización de nuestra sección de entrevistas "CONOCIENDO A..." en RadioRoca. En ella, los alumnos y alumnas tienen en cuenta las distintas normas socio-educativas y emplean los recursos lingüísticos propios del discurso.

Con "Conociendo a: LA ONCE"  pretendemos además, poner de manifiesto y reconocer las diferentes iniciativas que lleva a cabo esta organización por l o que representan en la mejora del aprendizaje de los alumnos y alumnas con discapacidad visual y la calidad de vida de otras personas.





Si queréis escuchar la entrevista, pinchad en el siguiente enlace:








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