Desde el aula de Pedagogía Terapéutica se ha llevado a cabo una actividad la cual ha consistido en trabajar la construcción de frases con algunos alumnos y alumnas del primer ciclo de Primaria. Se ha hecho de una forma progresiva y dinámica. Primero, el alumnado utilizó la pizarra digital interactiva donde pudo formar oraciones, seleccionaba las palabras y por orden las iba colocando y formando la frase. Con ello, aprendieron la estructuración de frases de manera visual e intuitiva.
Posteriormente, la actividad se realizó mediante el uso de un tablero y un robot educativo. En esta segunda fase, el alumnado debía programar al robot para recorrer el tablero y seleccionar las imágenes necesarias con el objetivo de construir frases correctas. De este modo, se reforzaron los contenidos trabajados previamente, al mismo tiempo que se desarrollaron habilidades como la lógica y la orientación espacial.
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