jueves, 27 de febrero de 2025

febrero 27, 2025 Por Sgomezro Sin comentarios Posted in ,

 


Las alumnas buscan actividades en el ordenador relacionadas con los contenidos de matemáticas

 que estamos viendo en el aula. A continuación realizan las actividades a tráves de la pizarra digital.

De la web árboldelabc.com seleccionan las actividades que consideran más interesantes y las realizan.



¡¡Aprenden Jugando!!











febrero 27, 2025 Por Lucía Pajares Sin comentarios Posted in ,

 

APRENDEMOS A ESCRIBIR EN WORD E INSERTAR IMÁGENES


Los niños y niños de 5 años estamos aprendiendo muchas cosas en nuestro Rincón de ratón (rincón del ordenador).

Todas las mañanas, después de trabajar y en grupos de dos, nos vamos al ordenador de clase y allí encendemos el portátil, seleccionamos un documento Word y en él escribimos palabras relacionadas con el proyecto que estamos trabajando, en esta ocasión, El espacio.

Pero además hemos aprendido a insertar imágenes relacionadas con las palabras escritas.

Aquí os muestro algunas fotitos y videos de esta actividad.















febrero 27, 2025 Por Lucía Pajares Sin comentarios Posted in ,

 

MI ROBOT VIAJA POR EL ESPACIO

Los alumnos y alumnas de 5 años visitan cada jueves de la semana el aula del futuro de nuestro cole y allí llevamos a cabo múltiples actividades con nuestro robot espacial.

El objetivo fundamental de esta actividad es fomentar el emprendimiento y la innovación tecnológica de mis niños y niñas, para que puedan aplicar sus conocimientos y habilidades en el desarrollo de soluciones tecnológicas útiles para la sociedad.

En cada sesión, el alumnado debe resolver con ingenio los distintos retos que les voy proponiendo, relacionados con “El espacio”. 

Aquí os muestro algunos videos y fotografías de uno de los retos que les puse, debían colocar el robot espacial en la casilla inicial y después llevarlo hasta su nave espacial o el planeta Marte.

En cada sesión, vamos complicando un poco más el reto, utilizando distintos objetos y vocabulario del Espacio, que es el proyecto que estamos trabajando dentro del aula.

Los peques han aprendido a programar al robot para cumplir el objetivo.

¡Cada día aprenden algo nuevo! Y sin duda es una actividad que divierte y motiva mucho a mis niños y niñas.












miércoles, 26 de febrero de 2025

febrero 26, 2025 Por Lucía Pajares Sin comentarios Posted in ,

 

NOS CONVERTIMOS EN PAYASOS


La semana del carnaval en la escuela nos hemos convertido en payasetes y payasetas y hemos decorado nuestras caras con diferentes técnicas plásticas.

Al terminar, varios niños y niñas han hecho fotos y videos a sus compañeros con las tablets para después poder realizar este montaje tan gracioso, que os mostramos a continuación.

Espero que os resulte divertido y…

¡¡FELIZ CARNAVAL!!











febrero 26, 2025 Por Lucía Pajares Sin comentarios Posted in ,

 

LAVANDEROS Y LAVANDERAS

Todas las semanas tenemos la visita de un abuelo o abuela de nuestros niños y niñas de 5 años para explicarnos los juegos a los que jugaban antes en la plaza del pueblo, cómo lavaban la ropa en el río, sus comidas y costumbres…

En esta ocasión, la abuela de Irene, alumna de 5 años, nos ha explicado cómo se hace el jabón casero y cómo lavaban las lavanderas  hace unos años.

En la pizarra digital hemos visto un vídeo de esta tarea y además hemos buscado información en nuestras tablet de la elaboración del jabón casero.

En clase nos hemos convertido en lavanderos y lavanderas y hemos lavado la ropa y toallas con nuestro jabón casero.

Aprendemos a través de experiencias.























febrero 26, 2025 Por Lucía Pajares Sin comentarios Posted in ,

 CONOCIENDO AUTORES


En el mes de enero hemos tenido la gran suerte de recibir la visita de Alberto Díaz, ilustrador y coautor de varios libros que le encantan a mis niños y niñas de 5 años, en especial el de “Carla Lávate las manos”.

Antes de su visita, investigamos sobre él, buscamos información con el navegador GOGGLE, su biografía, título de sus obras, y en concreto este libro que tanto nos gusta.

Por otro lado, formamos equipos y buscamos más información con nuestras tablets.

Para el día de su visita, le teníamos preparado la narración del cuento, que escuchamos en la pizarra digital y realizamos con pinturas la portada de su libro, coloreada y escrita por los niños y niñas.

Fue una actividad muy enriquecedora que trabajaremos una vez al mes con diferentes autores de cuentos.

















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